Vos questions BI |
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| 1 – Qu'est-ce qu'une éducation internationale ? | |
Une éducation internationale, c'est une éducation qui permet d'être enraciné dans sa propre culture tout en ayant une vision globale du monde et en respectant les autres cultures. |
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| 2 – Combien existe-t-il d'écoles internationales dans le monde ? | |
| Il y avait en juillet 2004, 1381 écoles internationales dans 117 pays, accueillant 200 000 élèves. | |
| 3 – Depuis quand l'Organisation du Baccalauréat International existe-t-elle ? | |
L'Organisation du Baccalauréat International a été créée en 1968 avec le Programme du Diplôme du Baccalauréat International. |
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| 4 - Où se situe l'école Oasis de Maadi par rapport aux autres écoles internationales dans le monde ? | |
| L'école Oasis de Maadi est la 1ère école francophone dans le monde autorisée à offrir les 3 programmes : Programme du Primaire, Programme du Premier Cycle Secondaire et Programme du Diplôme. | |
| 5 - Quelles sont les universités qui reconnaissent le diplôme du BI ? | |
Les universités de 102 pays reconnaissent le Diplôme du B.I.. |
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| 6 – Quelles sont les universités en Egypte qui reconnaissent le diplôme du B.I. ? | |
| Le Diplôme du B.I. est reconnu : * dans les universités égyptiennes : le choix de l'arabe comme l'une des 6 matières que les élèves présenteront aux examens du B.I. permet à l'étudiant d'être exempté de l'examen d'arabe obligatoire à l'université. *A l'Université Américaine du Caire (qui offre aux lauréats de ce diplôme une réduction de 4000 USD sur les frais d'inscription ainsi qu'une dispense pour l'examen d'entrée et l'attribution de crédits universitaires). * A l'Université Allemande GUC * A l'Université Française * A la MIU (Misr International University) * Et dans les autres universités privées. |
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| 7 – L'enseignement du français, de l'anglais et de l'arabe est-il assuré ? | |
| Bien sûr, les élèves sont initiés dès l'âge de 4 ans, aux trois langues suivantes : le français, l'anglais et l'arabe. | |
8 – L'enseignement de l'Arabe, de la Religion et des Matières Sociales est-il possible ? |
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L'Arabe, la Religion et les Matières Sociales sont enseignés au même niveau que dans le programme égyptien, avec une méthode différente.Le gouvernement reconnaît les résultats. |
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| 9 – Quel est l'avantage du B.I. par rapport aux autres diplômes étrangers ? | |
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Le Diplôme du BI permet : - d'être enraciné dans sa propre culture - une ouverture sur le monde et non pas sur un seul pays - une offre variée de matières et de cheminements répondant aux exigences des universités dans le monde tout en assurant un équilibre dans la formation - par rapport à chaque groupe de matières, une variété de choix est offerte aux étudiants (langues, histoire…) |
| 10 – En quoi consiste le programme primaire ? | |
| Durée : 5 ans 5 éléments essentiels : - les connaissances - les concepts - les savoir-être - les attitudes - l'action |
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Six domaines : - Langues - Sciences humaines - Mathématiques - Sciences et Technologies - Arts - Formation sociale et personnelle et éducation physique. |
| Un projet | |
Au cours de la dernière année du cursus, il est prévu que les élèves participent à un projet, celui-ci étant considéré comme le point culminant de la formation aux cours du cycle primaire. C'est l'occasion pour eux de faire leurs preuves dans tous les domaines du programme. |
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| 11 – En quoi consiste le Programme du Premier Cycle Secondaire ? | |
| Durée : 5 ans Cinq concepts dénommés aires d'interaction - Apprendre à apprendre - Service communautaire - Santé et formation sociale - Environnement - Homo Faber |
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| 8 groupes de matières - Langue A - Langue B - Sciences Humaines - Technologie - Mathématiques - Arts - Sciences expérimentales - Education physique |
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| Projet personnel Travail autonome qui représente le point culminant de la participation de l'élève aux 5 domaines des aires d'interaction. Il peut se présenter sous forme d'essai, d'une exécution artistique ou d'un autre moyen d'expression. Le choix du sujet se fait en consultation avec les enseignants. |
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| 12 - En quoi consiste le Programme du Diplôme ? | |
| Durée : 2 ans. Le cœur du programme : - Théorie de la connaissance (TDC) : cours interdisciplinaire destiné à stimuler la réflexion critique et à développer la capacité d'analyse. - Créativité, Action, Service (CAS) : pour aider les élèves à devenir des citoyens responsables. L'objectif est de permettre aux élèves de mieux se connaître eux-mêmes, de se préoccuper d'autrui et de travailler en groupe. - Un mémoire de 4000 mots : pour familiariser les élèves avec le type de recherche indépendante et les capacités rédactionnelles qu'on attendra d'eux à l'université. |
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| 6 domaines d'études - Groupe 1 : langue A1 - Groupe 2 : deuxième langue - Groupe 3 : Individus et Sociétés - Groupe 4 : Sciences expérimentales - Groupe 5 : Mathématiques et Informatique - Groupe 6 : Arts |
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| Possibilité de choisir : - 3 Options Fortes (240 heures d'enseignement) - 3 Options Moyennes (150 heures d'enseignement). |
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| 13 – Qu'est-ce que l'école Oasis de Maadi offre pour renforcer cette éducation ? | |
| - un nouveau système en arabe - des professeurs diplômés - une bibliothèque centrale « BCD » de plus de 18000 ouvrages - une bibliothèque dans chaque classe pour favoriser les recherches - un laboratoire informatique et un ordinateur dans chaque salle de classe - des cours de soutien - les services d'une psychologue travaillant en collaboration avec le médecin de l'école en cas de problèmes - des cours de renforcement pour les élèves souhaitant passer de la filière nationale vers l'internationale - le Club Pagnol - des activités (Scout, Artimum, Club de sport, etc…) - une école d'été et des programmes pendant les vacances scolaires - des évènements (fête de fin d'année et fête organisée pour de grandes personnalités) - 3 réunions annuelles des délégués des parents d'élèves - des réunions avec les parents d'élèves pour faciliter la communication. |
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| 14 – Comment les parents peuvent-ils s'impliquer dans la vie de l'école ? | |
| - Lecture en classe - Activité pendant la récréation - Service communautaire - Sortie scolaire - Intervention des parents en classe (exemple : cuisine de différents pays) - Projet du profil de l'élève - Projet pour aider la circulation devant l'école le matin - Suivi des élèves dans leur projet personnel au collège - Faire des conférences dans leurs domaines professionnels. |
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